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“两学一做”学习教育第一专题党课: 自觉“两学”,做讲政治,有信念的合格党员

按照党支部“两学一做”学习教育实施方案,第一专题的内容是,认真学习党章基本知识,做尊崇党章、遵守党章、讲政治,有信念的合格党员。我想讲三个问题:

一是讲政治,做政治上的明白人。

二是学习党的历史,做理想信念坚定的共产党人。

三是增强三个自信,做中国特色社会主义事业的坚定践行者。

现在讲第一个问题:

 一、讲政治,做政治上的明白人。

政治是经济的集中表现。当代中国最大的政治就是中国特色社会主义事业。政党是某个阶级、阶层的最高组织形式。政党、政党制度是人类进入资本主义社会后产生的。政党制度是现代民主政治的重要组成部分。一个国家实行什么样的政党制度,由该国国情、国家性质和社会发展状况所决定。中国共产党章程明确:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心”。而要成为这样的先锋队的一名党员的最基本前提是:“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按时交纳党费的,可以申请加入中国共产党”。

而现在有些已经不是“可以申请加入”,而是已经是正式党员的人,甚至是党员领导干部,却在党不言党、不爱党、不护党、不为党,不守政治纪律、政治规矩,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按组织原则办事。

其实,世界上任何一个政党都是不允许自己的党员在党不言党、不爱党、不护党、不为党的。而我们有些党员不知是真糊涂还是明白人装糊涂,把这种行为诡辩为“民主”、“言论自由”,真是常识不顾了。

那么,当前一个党员如何做讲政治,政治上明白的人呢?

第一,从学习党章开始,把党章“印”在心上,做尊崇党章、遵守党章的明白人。宪法是国家的根本大法,党章是党的“根本大法”。党章是党员立场、世界观、价值观的指针;是规范党员行为的基准;是判断是非的标尺;是党员克服自己弱点、缺点和战胜不良思想影响、诱惑的利器;是自我维护党员权利的根据;是党员提高素质、增强党性的动力。因此要有敬畏之心尊崇党章,要有虔诚之心遵守党章。

第二,学习中国特色社会主义理论,学习习近平总书记的系列重要讲话,懂得当代中国最大的政治就是中国特色社会主义,做中国特色社会主义事业的践行者。我后面要专门讲这一问题。

第三,增强看齐意识,即向党中央看齐、向党的理论路线方针政策看齐,坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致。

第四,自觉、严格的遵守党的纪律,包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。这部分内容将专门作为第二个学习教育专题。这里就不展开了。

第五,坚决同在党不言党、不爱党、不护党、不为党的言行作斗争。

 二、学习党的历史,做理想信念坚定的共产党人。

中国共产党从诞生之日起,就把马列主义写在自己的旗帜上,把实现共产主义确立为最高理想并写进了党章。就为中华民族的独立、人民的解放、劳苦大众的幸福而不懈奋斗。我们党95年的历史中,无数共产党人不怕流血牺牲,靠的就是这种信仰,为的就是这个理想,尽管他们也知道,自己追求的理想并不会在自己有生之年实现,好日子自己过不上,但他们坚信,一代又一代人为之奋斗,一代又一代人为此牺牲,崇高的理想一定能实现。

习近平总书记指出:“各级领导干部还要认真学习党史、国史、知史爱党,知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉,汲取我们党和国家的历史经验,正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要,对开创未来也十分必要,因为历史是最好的教科书。”(《习近平谈治国理政》第405页)

现在我们学习党的历史中的几个“史实”:

1、1910年10月,在读了5年私塾,又在家务农5年,年龄已是17岁的毛泽东“孩儿立志出乡关”,离开了韶山冲这一小山村,来到湘乡东山小学学习,1912年春天,由于毛泽东学习成绩优异,由东山小学应聘到在长沙的湘乡驻省中学任教的贺岚冈老师推荐,毛泽东和萧三考入了湘乡驻省中学。从此,毛泽东走向了全国,走向了世界。后来毛泽东一旦确立了马克思主义的信仰、全心全意为人民服务的信念,就终身为之奋斗。本科毕业于清华大学,硕士研究生毕业于北京大学的任志刚2013年6月由光明日报出版社公开出版了一本40多万字的《为什么是毛泽东》,这本书的前言题目就是“为什么领袖是毛泽东”。建议大家可以阅读这本书。

2、1921年7月召开的中国共产党第一次代表大会,13位代表代表了全国的57名党员到今天中国共产党成为了有8000多万党员的执政党。

3、1927年10月3日,毛泽东在进行著名的“三湾改编”后秋收起义剩下的900多人到了井冈山。1927年的“八·一”南昌起义,目标是执行共产国际的指示南下,建立广东革命根据地,并控制一个出海口,打通与共产国际、苏联的海路联系。在南下途中进行了著名的“三河坝分兵”。主力由周恩来、贺龙、叶挺、刘伯承等率领直奔潮汕地区;朱德率4000多兵力留守当地,打狙击、掩护主力。结果主力在潮汕地区失败,分头撤退途中,队伍完全散了,周恩来正发高烧,连给他抬担架的战士也在混乱中跑了。周恩来身边只剩下叶挺和聂荣臻。三个人只有叶挺的一支小手枪。途中遇到中共汕头市委书记、周恩来的老朋友杨石槐搭救,找了一条小船,在大海中颠簸搏斗了两天一夜到了香港。贺龙潜回湘西老家,重拉队伍,后来与关向应等人组建的红军作为长征中的红二方面军。朱德率领的4000多人完成三河坝阻击任务只剩2000多人后,到了天心圩,很多人纷纷离队(当时师长周士第、党代表李硕勋也离队了)。师以上领导都没有了,团军事领导只剩了一个团参谋长王尔琢、团政治指导员只剩了陈毅(当时林彪是连长、粟裕是班长),部队只剩下了800多人,关键时刻朱德稳住了军心,后来就是带着“八·一”南昌起义3万多人中剩下的这800多人上了井冈山,实现了伟大的“朱毛会师”,从此打出了一个新中国。

4、艰苦卓绝的二万五千里长征。井冈山根据地的第五次反“围剿”失败后,中央红军撤出苏区,在蒋介石几十万军队的围追堵截下,巧妙地利用蒋介石(中央军)与地方实力派的矛盾(广东陈济棠,湖南何健,广西白崇禧、李宗仁,云南龙云,贵州王家烈),渡过了一个又一个难关,即使这样在湘桂边境的湘江战役,8万多红军只剩下了3万多人。一直到遵义会议之后,党中央、中央红军才改变了被动局面。伟大的长征精神是载入世界史册的。

5、上世纪80年代末、90年代初,苏联的亡党亡国,东欧的剧变,西方资产阶级政客弹冠相庆(2014年我们进行党的群众路线教育实践活动的时候,曾组织大家观看了6集的内部资料,电视专题片“苏联亡党亡国二十年祭”)。前美国总统尼克松出了一本书《1995,不战而胜》、公开预言中国共产党、中国的社会主义制度将在1995年前后垮台。伟大的中国共产党人让西方资产阶级政客们失望了,艰难曲折中成功地走出了一条中国特色社会主义道路。

我选取了以上五个史实,说明中国共产党人义无反顾投身革命,不怕挫折失败,不怕流血牺牲、舍生忘死为理想信念奋斗,经受住任何困难和各种诱惑,坚持理想信念不动摇。

三、增强三个自信,做中国特色社会主义事业的坚定践行者。

在长期的共产党执政的情况下,在长期的和平环境、以经济建设为中心的社会环境中,在改革开放的进程中,在“全球化”浪潮的冲激下,共产党人的理想信念面临着严峻的挑战和考验。习近平总书记明确指出,在党员干部中,信仰缺失是一个需要引起高度重视的问题。有的对共产主义心存怀疑,认为那是虚无缥缈、难以企及的幻想;有的不信马列信鬼神,从封建迷信中寻找精神寄托,热衷于算命看相、烧香拜佛,遇事“问计于神”;有的是非观念淡薄、原则性不强、正义感退化,糊里糊涂当官,浑浑噩噩过日子;有的甚至向往西方社会制度和价值观念,对社会主义前途命运丧失信心;有的在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避、不敢亮剑,甚至故意模糊立场、耍滑头;等等。事实一再表明,理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。一些党员干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失。

那么,在当前我们怎样坚定共产党人的理想信念呢?

崇高信仰、坚定信念不会自发发生。习近平总书记指出:要炼就“‘金刚不坏之身’,必须用科学理论武装头脑,不断培植我们的精神家园”。要把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上。习近平总书记还指出“党的十八大精神,说一千道一万,归结为一点,就是坚持和发展中国特色社会主义”。

在当代,中国共产党人的理想信念首先就表现为中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,为实现“两个百年目标”,实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

在这一问题上,主要把握三点:

1、中国特色社会主义是历史的结论,是人民的选择。社会主义500年,2013年1月,习近平总书记在新进中央委员会的委员,候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨会上的讲话中,从六个时间段分析了社会主义思想从提出到现在的历史进程,展现了中国特色社会主义的历史渊源和发展进程:

第一个时间段:空想社会主义的产生和发展。

第二个时间段:马克思、恩格斯创立科学社会主义理论体系。

第三个时间段:列宁领导十月革命胜利并实践社会主义。

第四个时间段:苏联模式形成。

第五个时间段:新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践。

第六个时间段:我们党作出进行改革开放的历史性决策、开创和发展中国特色社会主义。

这部分内容,请大家学习《习近平总书记系列重要讲话读本》第19页至第24页。在对500年社会主义的发展历程把握上,重点把握第五、六时间段上,同时很重要的是正确认识新中国成立后到改革开放前的三十年与改革开放后三十年的关系,不能把两个三十年对立起来,既不能用后三十年的改革开放否定前三十年,也不能以前三十年否定后三十年。总的来说,前三十年为后三十年的新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵的经验、理论准备、制度条件、物质基础。后三十年是对前三十年的坚持、改革、发展。

2、中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践。在实践中把成功的实践上升为理论,又以正确的理论指导新的实践,还把实践中已见成效的方针政策上升为党和国家的制度。

3、增强三个自信,做中国特色社会主义事业坚定的实践者。习近平总书记指出“近些年来,国内外有些舆论提出中国现在搞的究竟还是不是社会主义的疑问,有人说是‘资本社会主义’,还有人干脆说是‘国家资本主义’、‘新官僚资本主义’。这些都是完全错误的。”

2015年2月中国人民大学出版社出版了一本《大道之行——中国共产党与中国社会主义》,这本书到8月份就印刷了13次。这本书的五位作者是分别毕业于清华、北大、中国人大、复旦,又分别在美国、德国、香港等地获得博士学位,又回到国内高校任教的青年学者。这本书从历史,尤其是从当前中国社会的现状分析出发,中国与美国等西方国家、与台湾的制度的分析对比中得出结论,当代中国只能由中国共产党领导,当代中国只能走社会主义道路。建议大家可以阅读这本书。

在广大党员中,在非公经济人士中开展理想信念教育,促进“两个健康”有着十分重大的意义。增强对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,做中国特色社会主义事业的坚定践行者,优秀建设者,是我们商会在党员中,在民营企业家党员中进行“两学一做”教育的重要目的。国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史、改革开放的历史来做文章,竭尽攻击,丑化、污蔑之能事,根本目的就是搞乱人心,煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度,妄图想把当年搞垮苏联、东欧的历史在中国重演。我们一定要做有三个自信的中国特色社会主义事业的坚定践行者,优秀建设者,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

对这一学习专题,布置两个思考讨论题:

1、党员怎样做到讲政治,做政治上的明白人?

2、党员如何做新时代有坚定理想信念的中国特色社会主义践行者?

 

 

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